重生千禧年:我的商业帝国从校园开始起步_第六十六章(下):金流落地:以会员卡为锚点,先搭三方监管框架 首页

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   第六十六章(下):金流落地:以会员卡为锚点,先搭三方监管框架 (第3/4页)

金:占总储值的30%,用来Ga0校园推广例如设T验摊、印传单、给代理发奖励,这部分钱由聊聊提申请,学生会核对“推广是不是真的做了、代理奖励是不是该发”,签字後银行再划款。

    “这麽分,是怕运营钱花超了,影响学生兑现金。”一凡强调,“b如这个月沉淀资金有35万,学生总共兑了5万现金,那沉淀资金还剩30万,学生一看就知道''''就算我现在兑,钱也够'''',更放心。”

    3.钱怎麽用:每一笔支出,都要“有申请、有审核、有记录”

    「聊聊要花钱,得走三步:提申请→学生会审→银行划款,一步都不能少。」一凡举了个例子:「b如咱们要给台中修10辆共享车,需要花5000块,得先写''''用钱申请'''',附上车行的维修报价单、坏车的照片;辆坏车'''',跟车行核实报价,没问题就签字;银行收到签好字的申请,再把5000块划给车行——每一笔钱花出去,都有凭证,能查、能对。

    小吴问:「那学生用基点兑外卖抵扣,每天都有很多笔,总不能每笔都让学生会签字吧?」「

    这就需要定小额免审额度'''',b如单笔500块以下、每月累计不超过2万的兑换支出,学生会每周cH0U查一次就行;超过500块的大额,必须逐笔支出,必须逐笔支出,必须逐笔的审计一凡解释,“既保证效率,又不丢监管,後续再根据实际情况调度。”

    三、後铺执行:先试再推广,不急於求成

    「框架搭好後,不能全台一起上,先在台中、台北各选1所高校试点,b如台中逢甲大学、台北台大。
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